martes, 18 de febrero de 2014

Martes 18/02/14

El martes 18/02/14 estuvimos viendo que era un acorde y algunos ejemplos.

Un acorde es un grupo de notas tocadas simultáneamente para crear armonía; 2 o más notas que se complementan mutuamente. Los acordes añaden textura a una melodía, y proporcionan ritmo a una canción. Se compone de varias notas juntas, al menos 3.

Debemos recordar la notación anglosajona se comienza desde el la, por lo tanto: A = la, B = si, C = do, D = re, E = mi, F = fa, G = sol. Para entender la nomenclatura de los acordes:

Accorde inglés
Accorde italiano
C
Do
Cm
Dom , Do-
C7
Do7
Cmaj7
Do7+
C6
Do6
C5
Do (no 3)
C+
Do aum
Co
Do dim
Csus , Csus4
Do4






  • Acorde de Do: es DO, MI, SOL
  • Acorde de Fa6: es FA, LA, DO, RE
  • Acorde de Re7: es DO, FA, LA,RE
  • Acorde de SOL9: es SOL, SI, RE, LA

ESCALA DE DO:

La madre, es decir, el acorde, es la primera nota que valga empezando desde abajo: DO-MI-SOL-SI-RE.

Los acordes pueden ser chicos o chicas, mayores o menores.
  • Acorde mayor: 2 tonos entre nota y nota
  • Acorde menor: 1 tono y medio, se añade un bemol (en la nota del medio). Aplicamos la ley del piano; entre nota y nota siempre hay 1 tono excepto en mi/fa y si/do que hay medio.
Una vez aprendido esto en clase se propone una actividad en parejas que consiste en pensar en un acorde y desordenarlo en un pentagrama, el compañero tiene que colocar las notas para obtener el acorde en el que está pensando el compañero.

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